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Études en France combinant les intérêts médicaux et les avantages linguistiques

Tout d'abord, le Dr Liu a brièvement décrit son parcours académique. De l'école secondaire affiliée à l'Université des Études Internationales de Shanghai à la classe de français de l'Université de Médecine de Shanghai Second, le parcours académique du Dr Liu est marqué par son fort intérêt pour la médecine et l'utilisation de ses compétences linguistiques.

Ensuite, le Dr Liu a détaillé ses expériences d'études, de travail et de vie en France. En 1995, il a été embauché par l'Hôpital Cochin à Paris en tant que résident étranger, participant à un programme de formation systématique en chirurgie des protèges articulaires. Cette expérience lui a permis d'acquérir une compréhension profonde et une maîtrise avancée des techniques chirurgicales. Après son retour en Chine, il a appliqué les connaissances et compétences qu'il a acquises en France à son travail, gagnant l'appréciation et la confiance du chef du service de chirurgie orthopédique de l'Hôpital Cochin, et a commencé à effectuer des remplacements de hanche indépendants en 1997.

Échange multiculturel et coopération interdisciplinaire

Dans la suite de l'interview, le Directeur Liu a discuté de la manière dont les étudiants peuvent mieux s'intégrer à l'environnement culturel étranger lorsqu'ils étudient à l'étranger. Il croit que la langue est un outil pour rapprocher les gens, créant un sentiment de familiarité et une communication plus profonde. Il a souligné que les étudiants devraient activement communiquer avec les locaux pendant leurs études à l'étranger, en particulier en discutant de sujets professionnels pour découvrir et comprendre les caractéristiques et les avantages de l'académie étrangère.

En ce qui concerne la coopération interdisciplinaire, le Directeur Liu a souligné l'importance de la communication et de la collaboration entre différentes disciplines. Il croit que la coopération interdisciplinaire peut apporter différentes manières de penser et de faire de la recherche, contribuant à une compréhension et à une résolution plus complètes des problèmes complexes. Par conséquent, les étudiants devraient activement chercher un terrain d'entente pour collaborer à la résolution de problèmes, sans se limiter aux domaines académiques qu'ils connaissent bien.