Zhang Wenming, le doyen chinois, a présenté le rapport annuel sur les activités de l'école en 2024 et son rapport d'auto-évaluation personnel sous le thème « Transmettre l'esprit sino-français et écrire un chapitre brillant ensemble ». Il a dressé un bilan complet et mis en avant les points forts de l'école en 2024, en rapportant ses réalisations dans les domaines de la coopération internationale, du développement des enseignants, de l'enseignement et de la formation, ainsi que des échanges culturels entre la Chine et la France. Zhang Wenming a déclaré que, grâce à l'intérêt des dirigeants de l'université et au soutien solide des établissements partenaires français, l'école a développé un modèle unique de formation internationale de talents intégrant les programmes de licence et de master et combinant l'éducation générale avec les compétences spécialisées. La qualité de l'éducation de l'école a reçu une reconnaissance internationale, son cercle de partenaires internationaux continue de s'agrandir, et les échanges culturels sino-français ont atteint un niveau historique. L'école a obtenu des résultats fructueux dans de nombreux domaines et a pleinement accompli les tâches clés fixées pour 2024.

Chen Cailian, secrétaire du comité du Parti de l'école, a présenté le rapport annuel du comité du Parti de l'école et son rapport d'auto-évaluation personnel. Elle a souligné que dans le futur, l'école se concentrera sur la philosophie de formation de « renforcement des fondations, diversification, vision internationale et formation d'élites industrielles ». L'école mettra en œuvre une stratégie de « renforcement de l'institut par les talents », attirera activement des jeunes talents prometteurs et soutiendra la croissance et le développement des jeunes enseignants grâce à la guidance et l'éducation. L'école unifiera tous ses membres pour former une synergie d'équipe puissante, jouera un rôle de leader, construira une équipe d'élite, s'efforcera d'obtenir des projets de recherche majeurs, produira des résultats de recherche de niveau élevé et formera plus d'ingénieurs exceptionnels.

Yao Xue, secrétaire adjointe du comité du Parti, a fourni un rapport détaillé sur les affaires étudiantes, les relations avec les anciens élèves, la communication et l'admission, en mettant en avant les réalisations et les résultats de l'année écoulée. En 2024, l'école a remporté pour la deuxième année consécutive le « Prix spécial pour les affaires étudiantes » et le « Prix spécial pour l'emploi » de l'Université Jiao Tong de Shanghai. Elle a établi un écosystème de travail des anciens élèves, enrichi les activités des anciens élèves et uni leurs forces. Grâce à la communication en ligne, la communication dans l'espace culturel et la construction de l'identité de l'école, l'influence de SPEIT continue de s'étendre. Le nombre d'admissions a atteint un niveau historique.

Lu Jialiang, vice-doyen en charge de l'enseignement, a présenté les réalisations de l'école en matière de construction de programmes, de réforme du modèle de formation des talents, de contrôle de la qualité de l'enseignement, de développement de manuels et de soutien à la croissance des jeunes enseignants au cours de l'année écoulée, à travers des données détaillées. L'école a approfondi la réforme éducative, amélioré de manière intégrale la qualité de l'enseignement, renforcé la construction de la connotation des programmes et approfondi l'intégration de l'industrie, de l'académie et de la recherche dans la formation des talents. Elle a créé une plateforme d'éducation intelligente sino-française pour améliorer les normes d'enseignement et la qualité de la formation des talents.

Zhong Shengyi, vice-doyenne en charge de la recherche scientifique et de la coopération entre l'école et l'entreprise, s'est concentrée sur la recherche scientifique et la coopération entre l'école et l'entreprise de l'école. Depuis le début de l'année, l'école a continué à promouvoir la recherche scientifique organisée et la coopération entre l'école et l'entreprise, et a initialement exploré un modèle de développement progressant par couches dans trois domaines : orientation disciplinaire, construction de plateformes de recherche et formation des talents. L'école a réalisé de nouvelles percées dans la recherche scientifique de pointe, a progressé dans la construction d'instruments majeurs, a augmenté de manière stable le nombre de projets de recherche, et a entré dans une trajectoire d'amélioration simultanée de la quantité et de la qualité des publications. Un nouveau protocole de coopération entre l'école et l'entreprise a ouvert un nouveau chapitre de coopération.

Après la réunion, le personnel de l'école a procédé à une évaluation démocratique de l'équipe dirigeante.

En suivant les principes corrects et en innovant, et en agissant de manière pratique, la réunion a présenté de manière exhaustive les réalisations de l'Institut d'Excellence des Ingénieurs de Paris au cours de l'année écoulée. Elle a renforcé la conviction et la force de tous les enseignants et étudiants à lutter ensemble et a renforcé leur détermination à promouvoir le développement de l'école. Dans la nouvelle année, l'école continuera à explorer de nouveaux chemins et modèles pour l'innovation interdisciplinaire et la formation conjointe entre l'école et l'entreprise, et s'efforcera de faire de l'école une école d'ingénieurs exceptionnels de renommée mondiale.