Le 7 novembre après-midi, Stéphane Coyral, proviseur du Lycée Saint-Famille d’Amiens, et Su Xing, directrice de l’Institut Supérieur de Préparation et d’Apprentissage (ISPA), ont conduit une délégation en visite à l’École d’Ingénieurs Paris SJTU (SPEIT).
Ils ont été accueillis par Qi Guifang, directrice du Bureau de la coopération et du développement, ainsi que par Zhang Yan, chargée des affaires internationales, et Zhu Sinan, qui ont également participé à la séance d’échanges.

Au nom de l’école, Qi Guifang a souhaité la bienvenue à la délégation et a souligné que cette rencontre constituait un point de départ important pour établir une coopération entre la SPEIT et les deux établissements éducatifs de la région d’Amiens. Elle a exprimé l’espoir que cette visite permette aux élèves amiénois de mieux comprendre les caractéristiques pédagogiques et les ressources de la SPEIT.

Lors de la présentation de l’école, Zhu Sinan a détaillé le système académique, le modèle de formation et les programmes d’échanges internationaux de la SPEIT. Elle a insisté sur l’engagement de l’école à former des ingénieurs dotés d’une vision internationale et a exprimé le souhait que cet échange renforce la connaissance des étudiants amiénois sur l’Université Jiao Tong de Shanghai et la SPEIT, leur offrant davantage de voies pour leurs études futures.

Le proviseur Stéphane Coyral a ensuite présenté le fonctionnement du Lycée Saint-Famille. En tant qu’établissement d’enseignement complet englobant le collège et le lycée, il met l’accent sur l’excellence académique et le développement global des élèves, tout en promouvant activement les échanges internationaux.
Les élèves manifestent un vif intérêt pour la culture chinoise et les études en Chine. M. Coyral a salué le modèle de formation de la SPEIT, qu’il a qualifié d’exemple idéal alliant adaptabilité linguistique et cohérence académique.

Qi Guifang a ensuite partagé les pratiques et les plans récents de l’école, mettant en avant les programmes d’échanges étudiants à plusieurs niveaux — séjours de courte durée, échanges semestriels et doubles diplômes — ainsi que les nouvelles dynamiques de recrutement.
Elle a indiqué que la SPEIT continuera à élargir ses coopérations internationales, à la fois en attirant davantage d’étudiants étrangers et en encourageant ses propres étudiants à partir à l’étranger pour acquérir une expérience interculturelle. Elle a particulièrement insisté sur le rôle clé des programmes d’été : après leur première année d’apprentissage du français, les étudiants peuvent partir en France durant l’été entre la première et la deuxième année afin de perfectionner leur langue et leurs compétences pratiques.

Su Xing a ensuite présenté les caractéristiques pédagogiques de l’Institut ISPA. Elle a exprimé la volonté de l’ISPA de concevoir des programmes intensifs de français sur mesure pour les étudiants de la SPEIT, afin de renforcer leurs compétences linguistiques et leur adaptation culturelle.

Lors de la discussion, les deux parties ont mené un dialogue approfondi et constructif autour de sujets tels que la stratégie de recrutement international, la coopération en matière de formation préparatoire et la mobilité étudiante bilatérale.
Les deux établissements ont convenu de renforcer la communication, d’élargir les domaines de coopération et de promouvoir conjointement les échanges éducatifs sino-français vers un niveau supérieur.

À la fin de la rencontre, les représentants des deux parties ont échangé des cadeaux et pris une photo de groupe, marquant ainsi la réussite de la visite et exprimant leurs vœux de collaboration future.