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Une activité de sensibilisation à la sécurité organisée à SPEIT

06.17/2026 261

Dans le cadre du Mois de la sécurité au travail sur le campus et afin de renforcer la sensibilisation à la sécurité ainsi que les capacités de réaction en situation d’urgence des enseignants et des étudiants, SPEIT a organisé le 10 juin, dans le hall du premier étage de l’Institut, une activité ludique consacrée aux connaissances en matière de sécurité autour du thème : « Chacun agit pour la sécurité, chacun sait réagir en cas d’urgence — Identifier et éliminer les risques et dangers potentiels. » Romptant avec les méthodes traditionnelles de sensibilisation fondées sur des exposés théoriques, cette activité a privilégié une approche immersive et participative. Dans une atmosphère conviviale, les enseignants et étudiants chinois comme internationaux ont pu acquérir des connaissances en matière de sécurité, développer leurs compétences d’intervention d’urgence et apprendre à repérer les risques présents dans leur environnement quotidien.

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Des défis ludiques et variés pour donner vie aux connaissances en matière de sécurité

Cette activité visait à renforcer la sensibilisation à la sécurité et les capacités de réaction en situation d’urgence des enseignants et étudiants grâce à des expériences immersives, tout en contribuant à la création d’un environnement universitaire sûr et harmonieux.

Plusieurs ateliers, à la fois ludiques et stimulants, ont été spécialement conçus et ont suscité une forte participation.

  • Œil de lynx : défi de détection des risques. Les participants devaient identifier, dans un temps limité, les dangers potentiels présents dans différents scénarios. L’activité a permis de mettre en évidence les risques de sécurité pouvant exister dans la vie quotidienne et de renforcer les réflexes de prévention.

  • Sprint sécurité : quiz de connaissances. Sous la forme d’un concours de questions-réponses, cet atelier a permis aux participants de consolider leurs connaissances en matière de sécurité et de combler certaines lacunes.

  • Réaction éclair : défi de rapidité. À travers des puzzles interactifs, les participants ont exercé leur rapidité de réaction, leur coordination et leur capacité à faire face à des situations d’urgence.

  • Exercice pratique de réanimation cardio-pulmonaire (RCP). Encadrés par les membres du personnel, les participants ont pu pratiquer directement les gestes de réanimation cardio-pulmonaire et maîtriser les compétences essentielles de premiers secours.

  • Parcours de repérage des équipements de sécurité incendie. En recherchant les équipements de sécurité incendie dans des situations réelles sur le campus, les participants ont appris à connaître l’emplacement des dispositifs d’urgence et ont renforcé leurs capacités de préparation aux situations d’urgence.

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Une expérience immersive au service de la sécurité du campus

En remplaçant les conférences traditionnelles par des activités interactives et expérientielles, l’événement a proposé une approche innovante qui a suscité un fort engagement des enseignants et des étudiants. Au fil des défis, les participants ont échangé, appris ensemble et vécu des expériences concrètes. Ces activités ont permis de corriger certaines idées reçues en matière de sécurité, de développer des compétences pratiques d’intervention d’urgence et de mieux comprendre l’importance de l’identification des risques et de la prévention au quotidien.

À l’avenir, SPEIT poursuivra l’innovation de ses actions de sensibilisation à la sécurité et organisera régulièrement des activités éducatives dans ce domaine, afin d’encourager l’ensemble de la communauté de l’Institut à intégrer les réflexes de sécurité dans la vie quotidienne et à contribuer à la construction d’un campus sûr et harmonieux.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Participant Reflections

Peining Chen   SPEIT 

Lors de cette activité organisée dans le cadre du Mois de la sécurité au travail, j’ai participé aux ateliers consacrés à la sécurité incendie ainsi qu’au repérage des équipements de sécurité sur le campus. L’activité qui m’a le plus marqué a été la recherche des bornes incendie dans le bâtiment de SPEIT. En localisant les équipements de sécurité incendie et en découvrant leurs fonctions, j’ai renforcé ma sensibilisation à la sécurité incendie et pris conscience de l’importance de connaître l’emplacement des dispositifs d’urgence. L’ensemble des activités était dynamique et très enrichissant.

Ding Zhou   SPEIT 

L’activité d’aujourd’hui dans le cadre du Mois de la sécurité au travail était particulièrement riche en enseignements. Elle combinait des défis stimulants et des exercices pratiques de premiers secours et de sécurité incendie. Cette expérience m’a fait prendre conscience que les connaissances et les compétences en matière de sécurité doivent être régulièrement mises en pratique pour être réellement maîtrisées. J’espère que davantage d’activités de ce type seront organisées à l’avenir.

Yuhan Liu   SPEIT 

J’ai participé à plusieurs jeux et activités liés à la sécurité durant ce Mois de la sécurité au travail. L’expérience était à la fois agréable et instructive. J’ai non seulement appris où se trouvent les bornes incendie, mais j’ai également pu découvrir et pratiquer la réanimation cardio-pulmonaire. J’ai acquis de nombreuses connaissances utiles en matière de sécurité incendie.

Yaning Fu   SPEIT 

Cette activité du Mois de la sécurité au travail proposait un format innovant et un contenu particulièrement concret. À travers les différents défis, j’ai compris que la sensibilisation à la sécurité ne devait pas rester un simple slogan, mais se traduire par des actions quotidiennes. Les exercices de détection des risques, le parcours de repérage des équipements de sécurité incendie et la pratique de la RCP m’ont permis de mieux comprendre les risques présents sur le campus ainsi que les méthodes d’intervention en situation d’urgence. À l’avenir, je serai plus attentive aux risques potentiels qui m’entourent et contribuerai à maintenir un environnement universitaire sûr et ordonné.

Junfang Cheng   SPEIT 

Dans l’ensemble, j’ai trouvé les activités très variées, associant expériences immersives et évaluation des connaissances. Chaque atelier avait une réelle valeur pédagogique. L’activité qui m’a particulièrement intéressée était le parcours de repérage des équipements de sécurité incendie. Nous faisons souvent peu attention à l’emplacement des extincteurs et autres équipements de sécurité. Pourtant, ce défi nous demandait de mémoriser en cinq secondes l’emplacement des dispositifs présents à un étage, puis de retrouver un extincteur sur place et de le photographier. Cette recherche concrète a non seulement renforcé ma mémoire, mais s’est également révélée très utile. J’ai également apprécié le quiz de connaissances « Sprint sécurité ». Même si nous suivons régulièrement des formations à la sécurité, j’ai constaté en répondant aux questions que certaines notions restaient imprécises. Cette activité m’a rappelé l’importance de continuer à développer mes connaissances dans ce domaine et s’est révélée très formatrice.

 

来源|实验室与资产管理办公室

文|毛蕴洁

图|李茗轲

排版|李雷

编辑|付雅宁