2024年4月24日，巴黎卓越工程师学院举办课程思政建设研讨会，此次研讨会邀请了大连理工大学机械工程学院孙晶教授、上海交通大学机械与动力工程学院张执南教授、上海交通大学巴黎卓越工程师学院张文明院长、施奇伟、吉宏俊副教授等作为嘉宾，与学院课程思政建设专项基金负责人及其他教师共同探讨课程思政建设的创新与实践。
张文明对来访嘉宾表示热烈欢迎，希望通过此次研讨会学习专家经验、展示项目成果，加强课程思政在高等教育中的重要作用并有效推动其创新发展。他鼓励与会教师积极交流、深入研讨，共同探索课程思政建设的新思路、新方法。
孙晶结合自身教学与实践经验，带来“面向大学生情感态度价值塑造的课程思政建设——以‘控制工程基础’为例”的主题分享。深入阐述了如何将课程思政有效融入专业课程、提升思政内容的实效性等关键问题。她以情感目标,大学生情感态度价值观塑造为切入口，系统设计教学案例，通过课程内容、形式及视角上的持续建设，不断迭代与优化课程思政点，关注学生的真实诉求，共情他们的焦虑。在专业课学习中，深挖真实案例，将思政点与知识点深度融合，唤醒并培养学生的积极情绪，静待花开。孙晶还结合新形态教材和个人“玉兰花开”公众号，自行整理百余篇控制领域书籍、论文等内容，全面翻新课件，充分体现其科学性、教学性与艺术性。她对课堂的专业、敬畏与重视在潜移默化中影响着学生，感动着学生。
本次研讨会上还进行了学院第四期课程思政建设专项基金的结题验收。龚禾林老师在“信息通信前沿项目2课程思政”项目中，提出了产教融合、校企合作的“课题胶囊”（Project Capsule for Research and Teaching, PCaRT）教学模式，通过一个完整周期的课程实践，初步论证了教学模式的可行性。项目的实践提升了学生对国家重大工程、实际工业需求的认识与了解，激发了学生参与科技活动的潜力。
孔思佳老师在“高等积分学中的辩证唯物主义思想”项目中，尝试精简与整合高度抽象的数学理论内容，保留对学生而言真正重要且有用的知识点，同时适当加入物理、工程问题等应用实例，通过跨学科合作，将数学知识点与现实工作、生活场景相关联，让学生在自主学习、深度思考的过程中，锻炼批判性思维和解决实际问题的能力。
同时，学院第五期课程思政建设专项基金负责人张莉维老师，针对其获立项的“概率论与统计课程的思政建设”项目进行开题汇报。面对课程理论知识难、重理论轻实践、面对不同专业学生课程教学特色相对缺乏等“痛点问题”，计划将理工结合、重构教学内容、加强应用型理论的教授，将“理论落地”作为课程思政建设的着力点。通过引导学生将实际问题转化为可解决的数学问题，架起数学与科学的桥梁，借助数学工具的力量来培养学生的实践能力。
此次研讨会的成功举办，为学院教师课程思政建设带来了新的思想与活力。巴黎卓越工程师学院将持续推出“中法慧教”系列促教活动，助力教师成长，为培养更多具有社会责任感和创新精神的人才贡献力量。
来源｜教学发展中心巴黎卓越工程师学院分中心
文&图｜史俏敏
编辑｜徐知遥
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