在上海交通大学巴黎卓越工程师学院，有一位深受学生喜爱的物理教师，一届又一届的学生亲切地称她为“袁神”。近日，她荣获上海交通大学“教书育人奖”三等奖。她是巴黎卓越工程师学院院长助理、物理与化学教学组协调人助理——袁怡佳副教授。
✦ 人物介绍
Profile
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袁怡佳
2012年毕业于法国鲁昂大学，获得学士、硕士及博士学位。次年9月，进入巴黎卓越工程师学院担任基础阶段的物理化学教师。现任院长助理、物理与化学组协调人助理。主讲上海市一流本科课程《大学基础物理》等本科专业基础课程。主编“中法卓越工程师培养工程”系列法语物理与化学教材。曾获上海市教学成果奖一等奖，上海交通大学“卓越教学奖”、“佳和”优秀青年教师奖、“唐立新教学名师奖”、教学成果奖特等奖（第一完成人）等，入选学校“卓越奖励计划”。
✦ 育人故事
Story
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01
扎根教学一线，
在课堂育人中践行初心
/ SPEITERS
袁怡佳始终把课堂作为教书育人的主阵地，年均授课不少于256课时，教学质量长期受到学生认可和好评。
作为课程负责人，她主讲的《大学基础物理》，先后优秀结项上海高校市级重点课程项目和学校本科课程思政示范课程培育项目，并获评上海高校一流本科课程、上海交大本科课程思政示范课程。作为主要团队成员，她参与讲授的《物质结构导论》和《液相物理化学》课程，分别获评学校本科课程思政示范课程和校级一流本科课程。
在袁怡佳看来，教学研究是提升教书育人实效的内驱力。她始终坚持以教学带动研究、以研究反哺教学，形成教研相长、以研促教的良性循环，切实提升育人质量。
教材是课程建设的重要基础，也是中法工程教育融合的重要载体。袁怡佳担任主编，出版《中法卓越工程师培养工程》系列法语物理化学教材共13册，为学院本科基础课程体系建设和中法融合教学改革提供了有力支撑。
围绕课堂教学模式创新，她还主持完成“HI导师+AI教师”课堂变革计划、实验教学改革等项目，积极探索人工智能技术与教育教学的深度融合。通过重构教学流程、丰富教学手段、激发学生学习主动性，她不断增强课堂教学的系统性、针对性和育人实效。
与此同时，袁怡佳注重将教学经验上升为研究成果，先后在中文核心期刊发表多篇教学研究文章，并将相关研究成果重新运用于课堂实践，在“教”与“研”的相互促进中不断夯实教书育人的理论基础和实践路径。
02
发挥专业优势，
在管理服务中辐射带动
/ SPEITERS
做好自己的课程，只是袁怡佳教学工作的一个方面。作为学院教学设计师，她还积极与任课教师开展研讨交流，为学院课程建设和教师教学能力提升提供专业支持。
近年来，她协助完成5门本科课程的教学设计创新专项结项。其中，数学课程《统计应用》获评优秀，物理《统计物理与输运现象》、法语《艺术与科学》等4门课程获评良好。通过课程设计、教学方法创新和课程思政建设，她将个人的教学设计经验转化为推动学院整体教学水平提升的力量。
作为学院教学发展分中心主任，袁怡佳致力于搭建教师交流与发展的平台，统筹整合校院两级教学资源，策划开展人才培养前瞻研讨会、人工智能赋能教学实践工作坊等教研活动，并邀请学校教学发展中心顾问和咨询师深入学院开展指导，帮助教师更新教育理念、优化教学设计、提升育人能力。
作为物理与化学教学组协调人助理，她还协助做好教学组织协调、课程建设和教材出版等工作，保障教学任务有序推进。在管理服务岗位上，她始终立足人才培养需要，把服务教师发展、推动课程改革作为育人工作的重要延伸，持续发挥示范和辐射带动作用。
03
走近学生心灵，
以陪伴传递育人温度
/ SPEITERS
袁怡佳将班主任工作视为一门需要用心钻研的“育人科学”。在她看来，专业教师不仅要帮助学生增长知识、提升能力，更要关心学生的思想状态和成长需求，在“成才”与“成人”两个方面给予引导。
她先后担任4届学生的班主任。每接手一个班级，她都像对待课堂教学一样，认真了解每一位学生，用爱心、细心和耐心陪伴他们成长。
结合自己的留法求学经历，袁怡佳经常向学生分享学习方法和成长经验，帮助他们理解学院中法融合培养模式，尽快适应课程节奏，提高学习效率。面对学生在数理课程、语言学习和学业规划中遇到的困难，她通过个别谈心、课堂观察、走访寝室等方式了解情况，分析问题，提出有针对性的建议，并持续跟踪学生的学习状态。
她还以“过来人”的身份，结合自身经历帮助学生缓解紧张焦虑情绪，引导他们正确面对暂时的困难，做好学习规划和职业生涯规划。凭借认真负责的工作态度和细致温暖的育人实践，袁怡佳于2019年、2023年两次获评上海交通大学“优秀班主任”。
从讲好一堂物理课，到建设一批优质课程；从编写法语物理与化学教材，到推动中法工程教育深度融合；从支持教师教学发展，到陪伴一届又一届学生成长，袁怡佳始终将立德树人的责任落实在日复一日的教学与服务之中。
“教书育人奖”既是对她长期深耕教育教学一线的肯定，也是她继续前行的新起点。未来，她将继续坚守育人初心，以扎实的专业素养推进教学创新，以真诚的关怀陪伴学生成长，在巴黎卓越工程师学院中法融合人才培养实践中书写更加温暖而坚实的育人篇章。
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